Vol 13, No 1 (2016)

Kajian Pendidikan Berbasis Rekonstruksi Sejarah

Masyarakat Indonesia perlu dikembangkan pada aspek rasionalisme yang berbasis fakta dan mengurangi hal-hal yang mistis. Melalui fakta-fakta yang disajikan oleh rekonstruksi sejarah, pembelajaran akan melatih siswa untuk menjadi pribadi yang menjunjung tinggi kebenaran empiris.

Table of Contents

Articles

M.F. Alluthfi
PDF
01-20
Dwi Puspitasari
PDF
21-36
Ardeti Jeni
PDF
37-52
Nana Aditiya
PDF
53-71
Fitria Ely Nurjanah
PDF
72-89
Hanida Eris Griyanti
PDF
90-106
Renny Pujiartati
PDF
107-126
Ita Rianti
PDF
126-142
Imron Imron
PDF
143-159
Roby Dwi Hidayat
PDF
160-176