Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Studi komparasi metode six thinking hats dan metode brainstorming terhadap keterampilan menulis karangan argumentasi ditinjau dari locus of control internal pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Studi perbedaan antara strategi pembelajaran survey, question, read, reflect, recite and review (SQ4R) dan strategi pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan membaca pemahaman ditinjau dari minat membaca pada peserta didik kelas IV sekolah dasar AbstractPDF
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Studi komparasi antara model pembelajaran think talk write dan model pembelajaran direct instruction terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi ditinjau dari motivasi belajar pada peserta didik kelas V sekolah dasar AbstractPDF
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Studi komparasi antara model pembelajaran direct instruction dan model pembelajaran mind mapping terhadap keterampilan menulis karangan deskripsi ditinjau dari motivasi belajar pada peserta didik kelas V Sekolah dasar AbstractPDF
