Vol 2, No 2 (2024)

Journal of Social Sciences, Humanities, Education, and Cultural Studies

DOI: https://doi.org/10.20961/jsshecs.v2i2

Table of Contents

Articles

Optimalisasi Pembelajaran IPAS Melalui Penerapan Model PJBL dengan Media Kartu Perubahan Lingkungan Berbasis IT di Kelas V Sekolah Dasar
Kholifah Anindyana, I Made Ratih Rosanawati, Sularmi Sularmi
https://dx.doi.org/10.20961/jsshecs.v2i2.96932
PDF
1-5
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Mata Pelajaran IPAS Kelas VI SD Negeri Tegalayu
Indah Anita Rahayu, Sri Rejeki, Suhartono Suhartono, Fini Suci Nuswantari
https://dx.doi.org/10.20961/jsshecs.v2i2.96934
PDF
6-10
Penerapan Model Discovery Learning dengan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPAS Peserta Didik Kelas III
Calvin Alpianda Supriyanto, Kartika Christy Suryandari, Nurin Ainani Arifah, Tiara Nawang Wulan
https://dx.doi.org/10.20961/jsshecs.v2i2.96935
PDF
11-19
Peningkatan Hasil Belajar IPAS Ditinjau Dari Aspek Kognitif Melalui Pendekatan Berdiferensiasi Pada Materi Cahaya dan Sifatnya
Sayekti Uji Harani, Suyati Miftahul Jannah Suryono, Ummul Mamnufah, Sukarno Sukarno, Diyah Wulan Praptisari
https://dx.doi.org/10.20961/jsshecs.v2i2.96936
PDF
20-24
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Negeri Tunggulsari 1 Kelas V Materi KPK dan FPB Melalui Media Papan Musi
Nur Fitri, Aminun Nurul Khasanah, Chumdari Chumdari, Ariyani Ariyani
https://dx.doi.org/10.20961/jsshecs.v2i2.96937
PDF
25-31