Suciati, Suciati, Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia
-
Vol 6, No 2 (2013): Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi - Articles
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN DISERTAI TEKNIK ROUNDHOUSE DIAGRAM DAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Abstract PDF
|
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.