The Analysis of the Implementation of Problem Based Learning Models on Students Learning Outcome

Abstract

Hasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh siswa setelah melalui kegiatan belajar. Guru harus berupaya untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Salah satu strategi meningkatkan hasil belajar yaitu dengan penerapan model pembelajaran inovatif. Problem Based Learning adalah model pembelajaran inovatif yang dapat mendorong peserta didik meningkatkan hasil belajarnya. Tujuan dari literature review ini untuk menganalisis model pembelajar Problem Based Learning terhadap hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.