Problem-Based Learning (PBL) To Improve Students' Crithical Thinking Skill

Abstract

Sumber daya manusia di abad 21 dituntut untuk memiliki kompetensi yang membuat mereka mampu untuk bertahan dalam kondisi perubahan global. Untuk mewujudkan hal tersebut, perlu dikembangkan sekolah yang mampu menghasilkan manusia terdidik yang mampu membangun masyarakatnya. Sumber daya manusia yang diperlukan untuk membangun masyarakat adalah pribadi yang memiliki kemampuan berpikir kritis dalam memecahkan masalahan Salah satu model yang dapat diterapkan untuk pembelajaran yang dapat melatih ketrampilan berpikir kritis dalam memecahkan suatu masalah yaitu menggunakan model Problem Based Learning.(PBL). Model PBL merancang peserta didik untuk mampu memecahkan masalah yang disajikan, aktif dan kreatif. Tujuan penulisan artikel adalah untuk mengetahui konsep Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL), konsep berpikir kritis, dan hubungan PBL dengan kemampuan berfikir kritis. Hasil pembahasan adalah model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Karena model PBL menggunakan permasalahan nyata yang ditemui di lingkungan sebagai dasar untuk memperoleh pengetahuan dan konsep melalui kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah.