Pembelajaran Matematika Realistik Pada Materi KPK Dan FPB

Muhammad Tajudin Nor

Abstract

Dengan menerapkan pembelajaran matematika realistik diharapkan siswa mampu memahami  konsep-konsep  matematika. Pada penelitian ini data dikumpulkan menggunakan teknik tes dan observasi. Selanjutnya data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya terjadi peningkatan hasil belajar materi KPK dan FPB.

Keywords

Pembelajaran matematika realistik, Prestasi belajar matematika

Full Text:

PDF
DOI: https://doi.org/10.20961/shes.v3i3.56971

Refbacks

  • There are currently no refbacks.