Vol 10, No 2 (2022)

Jurnal Pendidikan Dasar

DOI: https://doi.org/10.20961/jpd.v10i2

Table of Contents

Articles

Peningkatkan kompetensi materi bangun ruang melalui metode diskusi berbantuan media tiga dimensi terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V sekolah Dasar
Fitri Haryanti
PDF
Kinerja guru SMPN 2 Ungaran tahun 2022 sebagai pengaruh dari pengalaman kerja motivasi berprestasi dan supervisi kepala sekolah
Welius Purbonuswaanto
PDF
Analisis pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan literasi numerasi siswa di sekolah dasar
Siti Samsiyah
PDF
Penggunaan media puzzle pecahan biasa pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi pecahan
Endah Saryanti
PDF
Penggunaan media simulasi pernafasan untuk meningkatkan kemampuan hasil Belajar ipa siswa sekolah dasar
Muryati Muryati
PDF
Penerapan model project based learning untuk meningkatkan keterampilan identifikasi pokok bahasan bangun ruang pada siswa kelas VI sekolah dasar
Dwi Fuji My Stiyani
PDF
Penggunaan media kliping berbasis project based learning pada pembelajaran ipa untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa kelas V sekolah dasar
Anik Twiningsih
PDF
Analisis penggunaan media buku cerita bergambar pada pembelajaran bahasa indonesia di kelas II sd
Rosi Nuralifah, Rukayah Rukayah, Dwi Yuniasih Saputri
PDF
Evaluasi implementasi model pembelajaran blended learning pada masa pandemi di kelas I sekolah dasar
Anita Rahmawati, Sri Marmoah, Hadiyah Hadiyah
PDF
Analisis Kesulitan Belajar IPS dan Upaya Penanganan pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Norma Atika Suci, Siti Istiyati, Siti Kamsiyati
PDF
Penerapan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika materi satuan kecepatan
Annissya Nuraini Rahmawati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sularmi Sularmi
PDF