Vol 12, No 1 (2024)

Vol 12, No 1 (2024)

Jurnal Pendidikan Dasar

DOI: https://doi.org/10.20961/jpd.v12i1

Table of Contents

Articles

	Analisis penggunaan KIT praktikum IPA sebelum dan sesudah pandemi covid-19 di SDN Demangan 02 Kabupaten Bangkalan Elsa Agustin Subagiono, Sri Defi, Anisa Lutfi Majida Rahmah, Ahmad Sudi Pratikno	PDF 1-11
	Analisis respon peserta didik penggunaan media crossword puzzle keragaman budaya kelas IV SD Supriyadi 02 Aina Najichah, Ervina Eka Subekti, Ranto Netty Sofiati	PDF 12-17
	Kesantunan Berbahasa Siswa Sebagai Upaya Mengatasi Perilaku Bullying Pada Siswa Sekolah Dasar M. Arif Nurhidayat, Mafruhan Mafruhan, Afika Fahmudita, Ari Susandi	PDF 18-25
	Pengaruh model role playing terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelakaran IPAS di kelas IV Sekolah Dasar Chika Apriyanti, Fitri Nuraeni, Jennyta Caturiasari	PDF 26-33
	Analisis gaya belajar siswa kelas 5 SD N Sambirejo terhadap daya serap matematika materi KPK dan FPB Della Agata, Ema Butsi Prihastari, Ifa Hanifa Rahman	PDF 34-43
	Pengaruh Model Role Playing Berbantuan Media Giatorys untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran IPAS SD Fenita Oktaviani Rachmat, Hafiziani Eka Putri, Fitri Nuraeni	PDF 44-51
	Model Experiential Learning dalam Menumbuhkan Kemampuan High Order Thinking Skills (HOTS) Laily Safarina Fadliyah, Achmad Fanani	PDF 52-58
	Hubungan kemampuan literasi sains terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa kelas IV di SDN Sambirejo Surakarta tahun ajaran 2023/2024 Anggi Febrianti, Jumanto Jumanto, Sri Handayani	PDF 59-65
	Evaluasi pembelajaran daring di pgsd pada era pandemi covid 19 ditinjau dari pelaksanaa asesmen Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sri Marmoah	PDF 66-76
	Literature Review: Computational thinking dalam pembelajaran IPAS Sekolah Dasar Roy Ardiansyah, Idam Ragil Widianto Atmojo, Joko Tri Widianto	PDF 77-83

Alamat

Jalan Ir. Sutami 36 A, Surakarta, 57126

(0271) 638959