Vol 12, No 2 (2024)

Jurnal Pendidikan Dasar

DOI: https://doi.org/10.20961/jpd.v12i2

Table of Contents

Articles

Implementasi social emotional learning dalam muatan pembelajaran matematika materi pengukuran kelas IV sekolah dasar
Tri Cahyaning Tyas, Retno Winarni, Anesa Surya
PDF
84-88
Pengaruh program gerakan literasi sekolah terhadap minat baca siswa SD se-kecamatan laweyan kota surakarta
Ayu Vetrisya, Matsuri Matsuri, Dwi Yuniasih Saputri
PDF
89-97
Implementasi pembelajaran diferensiasi pada pembelajaran pendidikan pancasila di sekolah dasar
Dania Nurfitriani, Siti Istiyati, Fadhil Purnama Adi
PDF
98-104
Analisis manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat di SD Negeri Kartodipuran Surakarta
Cantika Oktaviana, Aprila Ristania, Sri Marmoah
PDF
105-111
Analisis kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan penilaian kinerja keterampilan menulis dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar
Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti
PDF
112-118
Pengaruh model problem based learning berbantuan QR code terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa
Adimas Surya Minata, Eva Nurul Malahayati, Marinda Sari Sofiyana
PDF
119-128
Profil mi islamiyah kalipucang kulon dalam upaya meningkatkan kepercayaan orang tua melalui prestasi akademik dan non-akademik
Salisa Dina Sakinah, Joko Daryanto, Sandra Bayu Kurniawan
PDF
129-137
Peran guru dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa kelas awal pada pembelajaran tematik di sekolah dasar
Ahmad Fajar Awalushihab, Rora Rizki Wandini, Kholidtur Rahman Lubis
PDF
139-141
Analisis tingkat self regulated learning peserta didik di Sekolah Dasar Indonesia Bangkok
Chumdari Chumdari, Idam Ragil Widianto Atmojo, Matsuri Matsuri, Fadhil Purnama Adi, Roy Ardiansyah, Dwi Yuniasih Saputri
PDF
142-147