Ramli, Murni, (SCOPUS ID: 57201603411) Pendidikan Biologi FKIP UNS, Jalan Ir. Sutami 36A Kentingan, Surakarta., Indonesia

• Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Penerapan Desain Pembelajaran Sistem Respirasi berbasis Guided Inquiry Learning dipadu AfL untuk Mengubah Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas SMA
  Sari  PDF
• Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA dengan Model Inkuiri pada Materi Sistem Indera
  Sari  PDF