Vol 21, No 1 (2021)

Vol 21, No 1 (2021)

Pembelajaran Sejarah dan Budaya Lokal

Table of Contents

Articles

	Peranan Solosche Radio Vereeniging (SRV) dalam Pelestarian Kesenian Jawa Era Mangkunegara VII Indah Kurnia Sari, Sutiyah Sutiyah, Isawati Isawati	PDF 1-15
	Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Video Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Sejarah Nur Chasanah, Akhmad Arif Musadad, Musa Pelu	PDF 16-30
	Peranan Organisasi Istri Sedar Terhadap Pergerakan Kaum Perempuan Indonesia (1930-1942) Riska Widya Sari, Tri Yunianto, Dadan Adi Kurniawan	PDF 31-50
	Pengaruh Asian Games IV Tahun 1962 Terhadap Hubungan Politik Luar Negeri Indonesia Pada Masa Demokrasi Terpimpin Nia Riski Yulianti, Isawati Isawati, Musa Pelu	PDF 51-68
	Cerita Relief Lalitavistra Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran Sejarah Indonesia Kuno Wildan Sebastian, Leo Agung S, Tri Yunianto	PDF 69-82
	Nilai-Nilai Perjuangan Pertempuran Ambarawa Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter dalam Perencanaan Pembelajaran Sejarah Indonesia SMA Di Kabupaten Semarang Novirantika Novirantika, Djono Djono, Musa Pelu	PDF 83-103
	Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Example Non Example Dengan Media Flipchart Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Sejarah Maghfirotul Lail, Akhmad Arif Musadad, Isawati Isawati	PDF 104-120
	Keharmonisan Pedagang Pasar Gede Tahun 1998 Sebagai Materi Pengayaan Pembelajaran Sejarah SMA Devita Mega Ratnasari, Sutiyah Sutiyah, Dadan Adi Kurniawan	PDF 121-135
	KH. Muntaha Al- Hafidz, Pelopor Pendidikan Islam Modern di Wonosobo Tahun 1962-2004 Lulu Febriana Damayanti, Sariyatun Sariyatun, Akhmad Arif Musadad	PDF 136-152
	Penerapan Sistem Among dalam Pembelajaran Sejarah di SMK TKM Taman Siswa Purworejo Tahun Pelajaran 2020/2021 Restiani Restiani, Musa Pelu, Hieronymus Purwanta	PDF 153-169