PENGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS APLIKASI ASSEMBLR EDU MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS XI SMA

Elsha Dewi Anggraini, Marinda Sari Sofiyana, Devita Sulistiana

Abstract


Berdasarkan analisis potensi dan masalah terhadap 90 siswa kelas XII SMA Negeri Kota/Kabupaten Blitar tahun 2023, diketahui bahwa 31,1% siswa memiliki gaya belajar kinestetik, 7,8% auditori dan 58,9% audiovisual. Data menyatakan bahwa 64,4% siswa mengakui materi sistem reproduksi manusia sulit untuk dipahami. Berdasarkan hasil wawancara kepada 3 guru biologi, diketahui bahwa dalam mempersiapkan media pembelajaran berdiferensiasi memerlukan banyak waktu. Guru masih dominan menggunakan media PPT. Perancangan multimedia berbasis aplikasi Assemblr EDU, didasarkan pada data yang menyatakan bahwa 93,3% siswa senang akan pembelajaran berbasis multimedia.

Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan serta mengetahui kelayakan multimedia berbasis aplikasi Assemblr EDU sebagai media ajar materi sistem reproduksi manusia Kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (RnD), desain penelitian mengacu pada model pengembangan menurut Sugiyono yang dibatasi pada 7 tahapan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif.

Uji kelayakan berdasarkan validasi 3 ahli materi, bahasa, dan media diperoleh persentase sebesar 92,5%, 90,6%, dan 89,23% dengan kriteria “Sangat Layak”.  Sementara uji kelayakan melalui uji coba terbatas terhadap guru dan siswa diperoleh persentase sebesar 87,3% dan 93,2% dengan kriteria “Sangat Layak”. Dengan demikian, multimedia berbasis aplikasi Assemblr EDU materi sistem reproduksi manusia kelas XI SMA yang telah dikembangkan dinilai layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

 


Keywords


PENGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS APLIKASI ASSEMBLR EDU MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS XI SMA

rticle

References


Ahmad, Z., Ahmad, H., & Rahman, Z. A. (2022). Penggunaan media pembelajaran augmented reality berbantuan assemblr edu untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 5 Kota Ternate. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(23), 514–521. https://doi.org/10.5281/zenodo.7421774 Arifin, Z. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan Education Research Methodology. Higher Education Research Methodology. https://doi.org/10.4324/9781315149783 Ariyana, R. Y. (2022). Pengantar Sistem Multimedia. https://eprints.akprind.ac.id/1074/1/Fix - Renna - Pengantar Sistem Multimedia.pdf Bwariat, A. M., & Yugopuspito, P. (2024). Pengembangan Augmented Reality Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Bangun Ruang dan Meningkatkan Keaktifan Siswa SMP Kelas VIII. Journal on Education, 06(03), 17799–17806. Cholilah, M., Tatuwo, A. G. P., Komariah, & Rosdiana, S. P. (2023). Pengembangan Kurikulum Merdeka Dalam Satuan Pendidikan Serta Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Abad 21. Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 1(02), 56–67. https://doi.org/10.58812/spp.v1i02.110 Dwi Surjono, H. (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif. Gusteti, M. U., & Neviyarni, N. (2022). Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Pembelajaran Matematika Di Kurikulum Merdeka. Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika Dan Statistika, 3(3), 636–646. https://doi.org/10.46306/lb.v3i3.180 Hanafi. (2017). Konsep Penelitian R&D Dalam Bidang Pendidikan. Jurnal Kajian Keislaman, 4(2), 129–150. http://www.aftanalisis.com Hikmah, S., Kanzunnudin, M., & Khamdun, K. (2023). Pengembangan Media 3D Materi Indera Pendengaran Manusia dengan Augmented Reality Assembler Edu. Journal on Education, 5(3), 7430–7439. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1533 Iis Ernawati. (2021). Teknik Multimedia dan Animasi. Indrawan, I., Wijoyo, H., Wiguna, I. M. A., & Wardani, E. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia. Kartikasari, G. (2016). Pengaruh media pembelajaran berbasis multimedia terhadap motivasi dan hasil belajar materi sistem pencernaan manusia. Jurnal Dinamika Penelitian, 16(1), 63–83. Kevin, I. P., Dharma, A., Gus, K., Ciptahadi, O., & Meitridwiastiti, A. A. A. (2024). Multimedia Interaktif Pengenalan Sistem Reproduksi Manusia Untuk Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 3 Baturiti. 640–645. Kumalasari, R. N., & Kiswardianta, R. B. (2023). Pengembangan Multimedia Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Sman 6. 2(2), 356–366. Lino Padang, F. A., Ramlawati, R., & Yunus, S. R. (2022). Media Assemblr Edu Berbasis Augmented Reality Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup. Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 6(1), 38–46. https://doi.org/10.33369/diklabio.6.1.38-46 Lino Padang, F. A., Ramlawati, R., Yunus, S. R., & Samputri, S. (2021). Penerapan Media Assemblr Edu Berbasis Augmented Reality untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 3 Makassar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA II, 125–135. Muzdalifah, M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas IX Mtsn 1 Mamuju. Jurnal Edukasi Nonformal, 3(2), 634–645. Nilamsari, D. P., & Dewi, I. P. (2023). Rancang Bangun Media Assemblr Edu Berbasis Augmented Reality Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 11(1), 96. https://doi.org/10.24036/voteteknika.v11i1.121759 Nugrohadi, S., & Anwar, M. T. (2022). Pelatihan Assembler Edu untuk Meningkatkan Keterampilan Guru Merancang Project-based Learning Sesuai Kurikulum Merdeka Belajar. Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Dan Pengajaran, 16(1), 77–80. Oktaviana, R., & Jasril, I. R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan AR Assemblr Edu Pada Mata Pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika. Jurnal Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika, 11(2), 178–186. https://ejournal.unp.ac.id/index.php/voteknika/article/view/122037 Purnamasari, I., Fadillah, F., & ... (2019). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Biologi Materi Struktur dan Fungsi Sel Di SMAN 1 Teluk Keramat. Jurnal Pendidikan Dan …, 1–12.https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/37734%0Ahttps://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/37734/75676584158 Putri, N. K., Yuberti, Y., & Hasanah, U. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis web google sites materi hukum Newton pada gerak benda. Physics and Science Education Journal (PSEJ), 1, 133–143. https://doi.org/10.30631/psej.v1i3.1033 SK BSKAP No. 003/H/KR 2022. (n.d.). Sugiarto, A. (2022). PENGGUNAAN MEDIA AUGMENTED REALITY ASSEMBLR EDU UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEREDARAN DARAH. 1–13. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Surani, D., & Fricticarani, A. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality Assemblr Edu dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMP. Jurnal Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran: JPPP, 4(3), 209–216. https://doi.org/10.30596/jppp.v4i3.16429 Syahdiani, S., Kardi, S., & Sanjaya, I. G. M. (2017). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Inkuiri Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 5(1), 727. https://doi.org/10.26740/jpps.v5n1.p727-741 Website: https://www.kemdikbud.co.id/data/18-sma-terbaik-di-kota-kab-blitar/ Wijaya, C. S., Gede Margunayasa, I., & Werang, B. R. (2023). Android Pada Materi Sistem Tata Surya Untuk Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, 4261–4275. https://j-innovative.org/index.php/Innovative




DOI: https://doi.org/10.20961/bioedukasi.v19i1.99319

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi

BIOEDUKASI: Jurnal Pendidikan Biologi

Print p-ISSN: 1693-265X
Online ISSN: 2549-0605
Website: https://jurnal.uns.ac.id/bioedukasi
Email: bioedukasi@fkip.uns.ac.id
Published by: Department of Biology Education,Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sebelas Maret, Surakarta

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.