Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas III SD N Danukusuman

Dummami Dummami, Ririn Dwi Rahayu, Retno Winarni, Ariek Singgih Winoto

Abstract

Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas III SD N Danukusuman
DOI: https://doi.org/10.20961/shes.v7i4.97057

Refbacks

  • There are currently no refbacks.