Application of the Teams Games Tournament Model to Mathematics Learning Outcomes in Elementary Schools

Abstract

Pendidikan adalah keseluruhan rangkaian kegiatan yang diselenggarakan oleh pendidik untuk siswa pada semua aspek perkembangan siswa potensi untuk mencapai tujuan. Tujuan pendidikan dapat dicapai melalui kegiatan pembelajaran yang mampu membangun dan mengembangkan pengetahuan siswa secara keseluruhan. Termasuk dipembelajaran Matematika. Selama ini matematika dirasa sebagai pelajaran yang sulit sehingga siswa kurang tertarik. Tujuan dari studi ini adalah untuk menggambarkan penerapan model Team Games Tournament terhadap hasil belajar matematka di sekolah dasar. Hasil peneltan ini adalah: (1) Model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) merupakan salah satu model cooperative learning yang mengajarkan siswa memahami konsep - konsep secara aktif, kreatif, interaktif, efektif dan menyenangkan siswa, sehingga konsep mudah dipahami dan bertahan lama dalam ingatan siswa. (2) Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) siswa akan tertarik dan lebih bersemangat mengikuti pembelajaran dan akhirnya hasil belajar siswa materi bilangan pecahan akan meningkat.