Improving Students High Level Thinking Skills Through Problem Based Learning Models

Abstract

Pesatnya perkembangan pengetahuan dan teknologi abad 21, menuntut manusia memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi. Pada dunia pendidikan, HOTS merupakan kemampuan berpikir peserta didik yang tidak hanya mengingat tetapi juga diharapkann untuk dapat mengembangkan ide. HOTS memiliki ciri yang khas. Level kemampuan ini mencakup kemampuan atau keterampilan siswa dalam menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Sebagai seorang pendidik, guru memiliki tanggung jawab yang besar untuk melatih tingkat berpikir dari LOTS menjadi HOTS. Salah satu model pembelajaran yang dapat mendukung peserta didik untuk mempunyai kemampuan berpikir tingkat tinggi adalah model pembelajaran Problem Based Learning. PBL dapat meningkatkan keterampilan yang penting seperti berpikir kritis, pemecahan masalah, pembelajaran mandiri, dan pembelajaran kolaboratif dalam tim.