Peningkaatan Sikap Tanggungjawab Dalam Pembelajaran Dengan Penerapan Strategi Permainan Smart Monopoly

Abstract

Permasalahan dalam pembelajaran kurangnya partisipasi dan rendahnya tanggungjawab peserta didik dalam kegiatan kelompok maupun kegiatan-kegiatan yang dilakukan selama proses pembelajaran di kelas sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik. Tujuan artikel ini adalah untuk meningkatkan sikap tanggung jawab peserta didik dalam pembelajaran dengan menerapkan strategi permainan monopoli/ smart monopoly pada peserta didik. Berdasarkan permasalahan tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan strategi permainan monopoli/ smart monopoly, dapat meningkatkan aktivitas dan tanggungjawab siswa dalam pembelajaran.