mprovement of Speaking Skills Sending Responses through Image Assistant Talking Stick Model in Class III Students of SDN Rimbukidul 1, Karangawen District, Demak Regency

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui model talking stick dengan bantuan media gambar pada peserta didik kelas III SDN Rimbukidul 1 Demak. Mendeskripsikan peningkatan aktivitas peserta didik kelas III SDN Rimbukidul 1 Demak dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Indonesia. Mendeskripsikan peningkatan keterampilan berbicara peserta didik kelas III SDN Rimbukidul 1 Demak dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas peserta didik siklus I memperoleh skor rata-rata 2,6 dalam kategori baik dan siklus II memperoleh rata-rata 3,24 dalam kategori sangat baik. Pada siklus III diperoleh rata-rata 3,66 dengan kategori sangat baik. Hasil belajar peserta didik pada siklus I persentase ketuntasannya sebesar 44%. Siklus II persentase ketuntasan mencapai 72%. Siklus III persentase ketuntasan mencapai 100%. Kesimpulan akhir dari hasil belajar menggunakan metode tongkat bicara adalah adanya peningkatan peserta didik di SDN Rimbukidul 1.