The Relationship of Realistic Approach to Student Learning Outcomes on The Concept of Factors

Abstract

Pembelajaran matematika disekolah memiliki peranan sangat penting.Tujuan pembelajaran matematika adalah untuk (1) Menumbuhkan dan mengembangkan keterampilan berhitung, (2) Menumbuhkan kemampuan siswa yang dapat dialihgunakan melalui kegiatan matematika, (3) Mengembangkan pengetahuan dasar matematika sebagai bekar melanjutkan ke SLTP, dan (4) Membuat sikap logis, kritis cermat dan disiplin. Namun pada kenyataannya dari hasil pra penelitian, ditemukan permasalahan pada pembelajaran bilangan pecahan, khususnya pada materi pecahan senilai dan penyederhanaan pecahan. Permasalahan lain yang ditemukan dari hasil wawancara adalah guru menganggap sulit untuk mencari sumber belajar matematika. Tujuan khususnya adalah (1) Bagaimana kemampuan guru menyusun Rencana Pelaksanan Pembelajaran dengan cara menerapkan pendekatan realistic untuk meningkatkan hasil belajar matematika; (2) Bagaimana kemampuan guru dalam mengelola proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan realistic untuk meningkatkan hasil belajar matematika. (3) Bagimana hasil pembelajaran yang dicapai dengan menggunakan pendekatan realistic untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika.