Penggunaan ICT Dalam Pembelajaran

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi begitu sangat pesat dalam dunia pendidikan khususnya bagi peserta didik. Tentunya perkembangan ini dapat menimbulkan dampak positif dan dampak negatif. Dalam hal ini peran guru perlu mengarahkan anak untuk dapat memanfaatkan teknologi secara lebih benar dan positif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan ICT dalam pembelajaran di sekolah dasar. Dengan menggunakan ICT yang efektif dan efisien, menarik, optimal, dan merangsang daya kreativitas peserta didik, ICT menjadi salah satu media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran karena meningkatkan efektifitas dan efisiensi dalam pembelajaran.