Pelatihan Guru Sekolah Dasar dalam Pengembangan Buku Digital Berorientasi Socioscientific Issues di Kebumen

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru sekolah dasar memiliki kemampuan mengembangkan bahan ajar yang inovatif dan kontekstual. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan buku digital berorientasi Socioscientific Issues (SSI) menggunakan Canva dan Microsite S.id. Kegiatan melibatkan 50 guru, terdiri atas 16 guru SD Negeri 5 Panjer, Kebumen, dan 34 guru dari Cilacap Utara. Pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, penyampaian materi, praktik pengembangan buku digital, pendampingan, revisi, dan publikasi produk. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, penilaian produk, dan angket respons peserta, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta mampu merancang buku digital, mengintegrasikan isu sosial-sains, dan memublikasikan produk melalui Microsite S.id. Pelatihan ini efektif meningkatkan literasi digital dan kompetensi guru dalam menghasilkan bahan ajar yang menarik, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik pembelajaran sekolah dasar.