Pengembangan Media Pembelajaran Liveworksheet pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V Materi Harmoni Dalam Ekosistem

Abstract

Dalam proses pembelajaran, masih terdapat siswa yang kurang antusias dan mudah merasa bosan karena kegiatan pembelajaran monoton dan tidak menggunakan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif liveworksheet pada materi harmoni dalam ekosistem IPAS kelas V SD. Meode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Four-D). Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Pesanggrahan 01 dengan jumlah 23 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan observasi, wawancara kepada wali kelas V, anget kuesioner diberikan kepada guru dan siswa, serta dokumentasi untuk mendukung penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif liveworksheet yang dikembangkan mendapat penilaian dari para ahli, yaitu ahli materi mendapat 96,9% dengan kriteria sangat layak, ahli media mendapat 95,8% dengan kriteria sangat layak, dan ahli bahasa mendapat 90,6% dengan kriteria sangat layak. Hasil penilaian dari uji lapangan yang dilakukan memperoleh penilaian dari guru sebesar 96,1% dengan kriteria sangat praktis dan respon siswa memperoleh 94,2% dengan kriteria sangat praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.