Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Studi perbedaan antara strategi pembelajaran survey, question, read, reflect, recite and review (SQ4R) dan strategi pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan membaca pemahaman ditinjau dari minat membaca pada peserta didik kelas IV sekolah dasar AbstractPDF
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penerapan strategi pembelajaran relating, experiencing, applying, cooperating, transferring (react) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita matematika peserta didik kelas iv sekolah dasar AbstractPDF
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penerapan model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction (arias) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita peserta didik kelas v sekolah dasar AbstractPDF
