Ariyanto, Dwi Agus, Indonesia
-
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Studi komparasi antara model pembelajaran think talk write dan model pembelajaran direct instruction terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi ditinjau dari motivasi belajar pada peserta didik kelas V sekolah dasar
Abstract PDF
