Development of Joomla-Based Learning Media as Indonesian Learning Media

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengembangan, kelayakan dan keefektifan media pembelajaran berbasis Joomla dalam muatan pembelajaran Bahasa Indonesia kelas IV. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Purwoyoso 02 Semarang sebanyak 40 siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji validitas, uji reliabilitas, uji Gain, dan uji t. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis Joomla layak digunakan dengan presentase kelayakan penyajian oleh ahli media sebesar 80% dan kelayakan isi oleh ahli materi sebesar  80%. Adapun hasil t-test menunjukkan bahwa nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Peningkatan rata-rata (N-gain) data pretest dan posttest diperoleh sebesar 0,44 dengan kriteria sedang. sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan antara hasil belajar pretest dan posttest muatan pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN Purwoyoso 02 Semarang.