Studi Deskriptif-Komparatif Digital Well-being pada Mahasiswa di Indonesia

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat menjadikan digital well-being sebagai aspek penting dalam mendukung kesejahteraan mahasiswa di tengah tingginya intensitas penggunaan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan digital well-being mahasiswa di Indonesia serta menguji perbedaannya berdasarkan usia, jenis kelamin, wilayah asal, dan durasi mengakses internet. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif-komparatif yang melibatkan 227 mahasiswa di Indonesia melalui teknik convenience sampling. Data dikumpulkan menggunakan Skala Digital Well-being berdasarkan teori Arslankara et al. (2022) dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta Welch ANOVA dengan bantuan Microsoft Excel dan JASP versi 0.95.4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 83,7% mahasiswa memiliki digital well-being pada kategori tinggi. Berdasarkan dimensinya, digital satisfaction (87,22%), safe and responsible behavior (55,07%), dan digital wellness (89,87%) juga didominasi oleh kategori tinggi. Perbedaan signifikan ditemukan pada digital wellness berdasarkan usia dan safe and responsible behavior berdasarkan wilayah asal, sedangkan jenis kelamin dan durasi mengakses internet tidak menunjukkan perbedaan signifikan. Dengan demikian, mahasiswa di Indonesia secara umum memiliki digital well-being yang baik, tetapi perilaku digital yang aman dan bertanggung jawab tetap perlu diperkuat untuk mendukung penggunaan teknologi yang sehat dan berkelanjutan.