Harintya, Tiara Esti, Sebelas Maret University, Indonesia
-
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penerapan model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction (arias) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita peserta didik kelas v sekolah dasar
Abstract PDF
