Utami, Devi Putri, Sebelas Maret University, Indonesia
-
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Studi perbedaan antara strategi pembelajaran survey, question, read, reflect, recite and review (SQ4R) dan strategi pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan membaca pemahaman ditinjau dari minat membaca pada peserta didik kelas IV sekolah dasar
Abstract PDF
