Penguatan Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab pada Peserta Didik Kelas 1 Sekolah Dasar

Abstract

Pemberian penguatan karakter disiplin dan tanggung jawab sejak dini harus dilakukan terutama di sekolah dasar pada peserta didik kelas 1. Karakter yang sering terjadi adalah kurangnya kedisiplinan dan tanggung jawab peserta didik dalam melakukan sesuatu. Maka, guru perlu mencari solusi terkait memberikan penguatan karakter disiplin dan tanggung jawab kepada peserta didik kelas 1 melalui pembiasaan secara sadar. Tujuan artikel ini adalah mendeskripsikan penguatan karakter disiplin dan tanggung jawab serta hubungan antar keduanya. Hasilnya adalah 1) pemberian penguatan karakter disiplin dan tanggung jawab bukan hanya dari segi pembelajaran namun aktivitas di luar ruangan mempengaruhi terbentuknya perilaku tersebut, pengalaman dan kesadaran terhadap diri sendiri, oranglain bahkan lingkungan sekitar, 2) Hubungan kedua karakter perlu membutuhkan dorongan dan komunikasi dari berbagai pihak untuk membantu perkembangan pola peserta didik sejak dini.