Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa

Maria Winda Puspa Dewi, Anton Subarno, Subroto Rapih

Abstract

This study aims to find out: (1) the influence of the family environment on student learning motivation, (2) the influence of the school environment on student learning motivation, and (3) the influence of the family environment and school environment on student learning motivation. This research is quantitative research with a correlational method. The sampling technique is carried out by Proportionate Random Sampling. The sample in this study amounted to 52 class XI students of SMK Kristen 1 Surakarta. Data collection is carried out by distributing questionnaires or research questionnaires. The data analysis technique uses multiple linear regression analysis techniques. The results showed that: (1) there was a positive and significant influence of the family environment on student learning motivation (t= 3.80, sign 0.00), (2) there was a negative and significant influence of the school environment on student learning motivation (t= -3.00, sign 0.04), and (3) there was a simultaneous influence (together) of the family environment and school environment on student learning motivation (f = 15.83, sign 0.00).

Keywords

This study aims to find out: (1) the influence of the family environment on student learning motivation, (2) the influence of the school environment on student learning motivation, and (3) the influence of the family environment and school environment on

Full Text:

PDF

References

Ali, Z. Z., & Murdiana, E. (2020). Peran Dan Fungsi Keluarga Dalam Pendampingan Pendidikan Anak Ditengah Pandemi Covid-19. JSGA: Jurnal Studi Gender Dan Anak, 2(01), 120–137.

Anwar, Daud M., dan Sartika M. (2022). Pengaruh lingkungan keluarga dan sekolah terhadap motivasi belajar siswa di SMP. Jurnal Sosiohumaniora Kodepena, 3(2), 250-264. https://doi.org/10.54423/jsk.v3i2.104

Chulsum, U. (2017). pengaruh lingkungan keluarga, kedisiplinan siswa, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa di Sma Negeri 7 Surabaya. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 5(1), 5. https://doi.org/10.26740/jepk.v5n1.p5-20

Darmawan, S. (2018). Pengaruh lingkungan sekolah , peran guru dan minat belajar siswa terhadap motivasi belajar Penjas SD Inpres Buttatianang I Makassar. Jurnal Muara Pendidikan. ejournal.Stkip-Mmb.Ac.Id/Index.Php/Mp, 3(2).

Dewi, Fani Cintia & Yuniarsih, T. (2020). Pengaruh lingkungan sekolah dan peran guru terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, Vol. 5 No., Hal. 1-13. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18008

Hero, H., dan Sni, M. E. (2018). Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Inpres Iligetang. JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar), 1(2), 129–139. https://doi.org/10.26618/jrpd.v1i2.1568

Joyce & Fernández. (2013). Vocation, motivation and approaches to learning: a comparative study. Emerald Insight, 57, 13–30.

Khafid, M., & Suroso. (2007). Pengaruh disiplin belajar dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar ekonomi Fakultas Ekonomi Unnes. Jurnal Pendidikan Ekonomi Juli, 2(2), 185–204.

Kompri. (2015). Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. 5(2).

Muhaemin. (2013). Urgensi Motivasi Dalam Meningkatkan Semangat Belajar Siswa. Adabiyah, XIII, 47–54. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/adabiyah/article/view/321

Pakiding, S. (2016). Pengaruh pola asuh orang tua dan lingkungan sekolah terhadap hasil belajar matematika melalui motivasi belajar siswa SMK Kecamatan Samarinda Utara. Jurnal Pendas Mahakam, 1(2), 237–249.

Sa’adah, N., Syahrial, S., & Sumianto, S. (2021). Analisis Faktor Lingkungan Sekolah yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(2), 299–309. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.2067

Saputri, R. U., Aminuyati, & Achmadi. (2015). Pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa pada pelajaran ekonomi Di SMKN 3 Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 4(8), 1–12. http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/11132

Sholehuddin, S., dan Wardani, R. K. (2021). Pengaruh lingkungan sekolah dan manajemen kelas terhadap motivasi belajar siswa. Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD, 5(1), 11–16. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/holistika/article/view/9353

Slameto. (2015). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.

Sulaiman. (2020). Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar kelas X di SMA Negeri 23 Bone. 466. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/16796

DOI: https://doi.org/10.20961/jikap.v8i3.77504

Refbacks

  • There are currently no refbacks.