Vol 17, No 1 (2022)

	KAJIAN URGENSI PENDIDIKAN HAK ASASI MANUSIA DALAM DINAMIKA MASYARAKAT MULTIKULTURAL DI INDONESIA Widya Noventari, Yudi Ariana, Raharjo Raharjo, Anis Suryaningsih https://dx.doi.org/10.20961/pknp.v17i1.64757	PDF 1-19
	MENGKAJI ISU DEMOKRASI DI INDONESIA MENGENAI WACANA 3 PERIODE MASA JABATAN PRESIDEN BERDASARKAN UUD 1945 Rima Melati, Suryo Ediyono https://dx.doi.org/10.20961/pknp.v17i1.62575	PDF 20-29
	URGENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN DEMOKRASI BANGSA Azizatun Nisa' Bestari, Suryo Ediyono https://dx.doi.org/10.20961/pknp.v17i1.62994	PDF 30-35
	STRATEGI GURU PPKN DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK SMA N 2 KARANGANYAR Dinda Aprilia, Rusnaini Rusnaini, Erna Yuliandari https://dx.doi.org/10.20961/pknp.v17i1.65872	PDF 36-52
	SILA KE 5 PANCASILA SEBAGAI DASAR AKTUALISASI DIRI GENERASI MILENIAL DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Ahmad Hafidz Aditya Jati https://dx.doi.org/10.20961/pknp.v17i1.66409	PDF 53-64
	KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) UNTUK MEMBENTUK CIVIC RESPONSIBILITY PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH TEMPURSARI, KECAMATAN SAMBI, KABUPATEN BOYOLALI. Enggar Fitri Nurlaili https://dx.doi.org/10.20961/pknp.v17i1.85394	PDF 65-84