PENINGKATAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI METODE CERITA DENGAN TEMA “MURIDKU RANI” PADA ANAK KELOMPOK B TK AL-ISLAM 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandiriananakmelalui media ceitadengantema “Muridku Rani” pada anak kelompok B TK Al- Islam 4Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK Al- Islam 4 Surakarta yang berjumlah 15 anak. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemandiriananakmelaluiceritadengantema “Muridku Rani”. Prosentase ketuntasan pada pra tindakan adalah sebesar 33,33%. Pada siklus I pertemuan 1 meningkat menjadi 46,67%. Pada siklus I pertemuan 2 meningkat menjadi53,33%. Pada siklus II pertemuan 1 meningkat menjadi 60,00%. Pada siklus II pertemuan 2 meningkat menjadi 80,00%. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa ceritadengantema “Muridku Rani” dapat meningkatkan kemandirian anak kelompok.B TK Al- Islam 4Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

Kata Kunci: kemandiriananak, metodecerita.