Hidayah, Ratna, Indonesia

• Vol 7, No 1 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) dengan Media Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran Bangun Ruang pada Siswa Kelas IV SDN 3 Dorowati Tahun Ajaran 2017/2018
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 2 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together dengan Media Flashcard dalam Peningkatan Pembelajaran IPS tentang Jenis Pekerjaan pada Siswa Kelas III SD Negeri 1 Bumirejo Tahun Ajaran 2017/2018
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 3 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  The Improvement of Natural Science Learning Outcomes about Force through The Multiple Inquiry Learning Model in Vocational School Students in SD Negeri Wero in Academic Year 2018/2019
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 3 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Penerapan Model Course Review Horay dengan Media Grafis dalam Peningkatan Pembelajaran IPS tentang Jenis Pekerjaan pada Siswa Kelas III SD Negeri 1 Wirun Tahun Ajaran 2018/2019
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 3 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Penerapan Model Pembelajaran Role Playing dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS tentang Kegiatan Jual Beli pada Siswa Kelas III SDN 2 Tanahsari Tahun Ajaran 2018/2019
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 2 (2020): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Pengaruh Disiplin dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 10, No 3 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Rasa Percaya Diri Siswa terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN se-Kecamatan Kuwarasan Tahun Ajaran 2021/2022
  Abstract  PDF
• Vol 10, No 3 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Penerapan Pendekatan Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tentang Kalor dan Perpindahannya Pada Siswa Kelas V SD Negeri 5 Kutosari Tahun Ajaran 2021/2022
  Abstract  PDF