Agusdianita, Neza, Universitas Bengkulu, Indonesia

• Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Pengaruh Penggunaan Kain Perca Batik sebagai Karya Montase terhadap Sikap Peduli Lingkungan pada Pembelajaran Seni Rupa Kelas V Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Analisis Nilai Kemandirian dalam Buku IPAS Materi IPA Pada Kurikulum Merdeka Fase B
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Pengaruh Video Pembelajaran Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SD Kelas IV
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Literasi Sains Pada Pembelajaran Ipas Siswa Kelas IV SDN Gugus XIV Kota Bengkulu
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Pengaruh Teknik Jarimatika Terhadap Kemampuan Berhitung Siswa Kelas II Gugus I SD Kota Bengkulu
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model TGT pada Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas II SDN Kota Bengkulu
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Merdeka Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Penggerak di Kota Bengkulu
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Pendekatan Berdiferensiasi Pada Materi Keliling Dan Luas Bangun Datar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Di Sekolah Dasar Penggerak Kota Bengkulu
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Merdeka Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV di SDN Gugus I Kota Bengkulu
  Abstract  PDF