Penerapan Metode Game Based Learning (GBL) Berbantuan Website Educaplay untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Murid Kelas V SD Negeri Tambakprogaten

Abstract

Game Based Learning (GBL) merupakan metode pembelajaran yang memanfaatkan permainan untuk membantu murid dalam memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah GBL berbantuan Website Educaplay, meningkatkan hasil belajar IPAS, dan menganalisis kendala serta solusi yang ditemui. Data yang diperoleh berupa data kualitatif dan kuantitatif yang didapatkan melalui observasi, wawancara, dan tes. Hasil dari penelitian melalui 6 langkah GBL yaitu: (1) mempersiapkan permainan dari educaplay sesuai dengan topik; (2) penjelasan konsep; (3) aturan bermain educaplay; (4) memainkan permainan pada Website Educaplay; (5) merangkum pengetahuan; (6) refleksi. Ketuntasan hasil belajar yang didapat siklus I = 72,5%, siklus II = 80%, siklus III = 90%. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan metode GBL berbantuan Website Educaplay dilakukan melalui 6 langkah, dapat meningkatkan hasil belajar, ditemukan kendala yaitu kurangnya akses jaringan dapat menghambat penggunaan Educaplay dan fokus murid teralihkan pada permainan, solusi yang diberikan adalah memanfaatkan hotspot dari ponsel dan memberi peringatan kepada murid.