PENGARUH PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS AKUNTANSI TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI MYOB SISWA JURUSAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA PADA SMK DI SURAKARTA

Abstract

Abstract The purpose of this research was to determine the influence of mastery of accounting English vocabulary on the computer learning outcomes of MYOB accounting students majoring in Accounting and Finance Institutions at Vocational Schools in Surakarta both public and private. The population in this research was all students majoring in Accounting and Finance Institutions class XI and XII at 11 Vocational Schools in Surakarta totally 708 people with a proportionate stratified random sampling for sampling technique. Research data analysis techniques are descriptive statistical analysis and linear regression. The result of this research is that there is a positive and significant influence of mastery of accounting English vocabulary on the computer learning outcomes of MYOB accounting students majoring in Accounting and Finance Institutions at Vocational Schools in Surakarta. Keywords: mastery of English vocabulary, accounting English, computer learning outcomes of MYOB accounting Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penguasaan kosakata bahasa Inggris akuntansi terhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB siswa jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada SMK di Surakarta. Populasi dalam penelitian ini semua siswa jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas XI dan XII pada 11 SMK di Surakarta yang berjumlah 708 orang dengan teknik sampling proportionate stratified random sampling. Teknik analisis data penelitian adalah analisis statistik deskriptif dan regresi linear. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh positif dan signifikan atas penguasaan kosakata bahasa Inggris akuntansi terhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB siswa jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada SMK di Surakarta. Kata kunci: penguasaan kosakata bahasa Inggris, bahasa Inggris akuntansi, hasil belajar komputer akuntansi MYOB