PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI SMK

Abstract

ABSTRACT This study aims to examine (1) the effect of self-efficacy on entrepreneurial interest of students of accounting and finance expertise program of SMK; (2) the effect of family environment on entrepreneurial interest of students of accounting and finance expertise program of SMK; (3) the effect of self-efficacy and family environment on entrepreneurial interest of students of accounting and finance expertise program of SMK. This type of research is descriptive quantitative. The data collection technique uses a questionnaire. The results show (1) there is a positive and significant effect of self-efficacy on entrepreneurial interest of students of accounting expertise program of SMK; (2) there is a positive and significant effect of family environment on entrepreneurial interest of students of accounting and financial expertise program of SMK; (3) there is a positive and significant influence between self-efficacy and family environment on entrepreneurial interest of students of accounting and financial expertise program of institutions in SMK. The results of this study indicate that self-efficacy and family environment play a role in increasing students' interest in entrepreneurship. Keywords: Self-Esteem, Peer Support, Cognitive Learning Achievement ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh efikasi diri terhadap minat berwirausaha peserta didik program keahlian akuntansi dan keuangan lembaga SMK; (2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha peserta didik program keahlian akuntansi dan keuangan lembaga SMK; (3) pengaruh efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha peserta didik program keahlian akuntansi dan keuangan lembaga SMK. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan efikasi diri terhadap minat berwirausaha peserta didik program keahlian akuntansi SMK; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha peserta didik program keahlian akuntansi dan keuangan lembaga SMK; (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha peserta didik program keahlian akuntansi dan keuangan lembaga di SMK. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri dan lingkungan keluarga berperan dalam meningkatkan minat berwirausaha pada peserta didik. Kata Kunci: Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, Minat Berwirausaha.