HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN KEUANGAN DAN PENGENDALIAN DIRI DENGAN PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN SISWA SMK X

Abstract

ABSTRACT
This research aims to provide empirical evidence regarding predictors that influence Accounting
Vocational School students' intentions to commit academic fraud in terms of the TPB. This type of
research quantitative correlational research. The population in this study are accounting vocational
school students in Karanganyar. Sampling uses a random sampling technique with a total sampling of 65
respondents. The data collection technique in this research uses a questionnaire. The analysis prerequisite
test in this research uses the normality test. Data analysis in this research uses data analysis using SEM
(Structural Equation Modeling) with SmartPLS. The results of the research show that there are significant
factors between attitude, subjective norms, perceived behavioral control and the intention to cheat at the
Accounting Vocational School academic level. This evidenced by the p-values of attitudes, subjective
norms, and perceived behavioral control being less than 0.05.
Keywords: Attitudes Towards Behavior, Subjective Norms, Perceived Behavioral Control, Academic
Fraud Intention
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menyediakan bukti empiris terkait prediktor yang memengaruhi
intensi siswa SMK Akuntansi melakukan kecurangan akademik ditinjau dari TPB Jenis penelitian ini
adalah penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Akuntansi di
Karanganyar. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan total sampling yaitu
sebanyak 65 responden. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Uji
prasyarat analisis dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas. Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan analisis data menggunakan SEM (Structural Equation Modelling) dengan SmartPLS. Hasil
penelitian menunjukkan terdapat faktor yang signifikan antara sikap, norma subjektif, kontrol perilaku
yang dipersepsikan dengan intensi kecurangan akademik SMK Akuntansi. Hal ini dibuktikan dengan nilai
p-values dari sikap, norma subjektif, dan kontrol perilaku yang dipersepsikan lebih kecil dari 0,05.
Kata kunci: Sikap, Norma Subjektif, Kontrol Perilaku yang Dipersepsikan, Intensi Kecurangan
Akademi