Chamdani, Muhammad, Universitas Sebelas Maret, Indonesia

• Vol 11, No 2 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang Pada Siswa Kelas VA SDN 1 Kutosari Tahun Ajaran 2022/2023
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran SBdP Materi Menggambar Cerita di SD Negeri Taman Pagelaran Bogor Tahun Ajaran 2022/2023
  Abstract  PDF
• Vol 13, No 1 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Analisis Kemampuan Literasi Membaca Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Sitibentar Tahun Ajaran 2023/2024
  Abstract  PDF
• Vol 13, No 1 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Implementasi Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Potensi Lokal dalam Pembelajaran IPAS untuk Meningkatkan Gotong Royong di Kelas IV Sekolah Dasar
  Abstract  PDF
• Vol 13, No 3 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas III SD
  Abstract  PDF
• Vol 13, No 3 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) dengan Media Augmented Reality (AR) dalam Mendukung Literasi Digital dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV SD
  Abstract  PDF
• Vol 13, No 3 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Discovery Learning Berbantuan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bangun Datar Siswa Kelas IV SD
  Abstract  PDF
• Vol 14, No 1 (2026): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan - Articles
  Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS Materi Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal pada Siswa Kelas IV SDN 1 Wonokromo dengan Menerapkan Model Project Based Learning (PjBL)
  Abstract  PDF