Pelatihan Pedagogik Skill berbasis E-learning pada Calon Pendidik (Pre-Service Teacher) di Universitas Sebelas Maret Surakarta

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran digital berbasis e-learning, kompetensi pedagogik dan keterampilan mengajar dapat tercapai dengan optimal. Pemecahan masalah dilakukan melalui identifikasi dan inventarisasi yang menyangkut masalah pada praktikum kompetensi pedagogik dan keterampilan mengajar di Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pelatihan ini memberikan materi berkaitan dengan upaya mengembangkan pembelajaran digital berbasis e-learning sehingga pembelajaran yang diberikan menjadi lebih interaktif, meningkatkan minat dan kualitas pembelajaran. Guru merupakan faktor penentu keberhasilan penyelenggaraan pendidikan. Guru merupakan jabatan profesional melalui kemampuan akademik, pedagogik, sosial, maupun profesional. Data dikumpulkan melalui observasi dan angket. Partisipan kegiatan pada calon pendidik Program
Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS sebanyak 192 calon pendidik. Pelatihan ini sangat bermanfaat dalam upaya meningkatkan minat dalam mengikuti pembelajaran melalui digital berbasis e-learning, sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Hal tersebut efektif dalam pembelajaran digital, kompetensi pedagogik dan keterampilan mengajar didukung dengan uji-t dan didapat nilai signifikansi = 0,014 < 0,05 sehingga menunjukkan perbedaan yang sangat signifikan.