Gambaran Perencanaan Karir Mahasiswa Akhir Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret

Alyna Kirana Dewi, Valiant Lukad Perdana Sutrisno, Yuyun Estriyanto

Abstract


Mahasiswa akhir sering menghadapi masalah dalam merencanakan karir setelah lulus. Fenomena ini terjadi pada mahasiswa akhir Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Sebelas Maret, di mana sebagian besar mahasiswa belum memiliki rencana karir yang jelas. Program studi ini berfokus mencetak guru sekolah kejuruan, tetapi berdasarkan prasurvei, tidak semua mahasiswa memilih karir sebagai guru, yang juga terbukti dari banyaknya alumni yang tidak menjadi guru. Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran perencanaan karir, pilihan karir, relevansi jurusan dengan rencana karir, dan perbedaan perencanaan karir berdasarkan data demografi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan analisis statistik. Subjek penelitian adalah 68 mahasiswa akhir, dengan teknik total sampling. Analisis menunjukkan 59% mahasiswa memiliki perencanaan karir tinggi, 21% sangat tinggi, 19% sedang, dan 1% rendah. Sebanyak 74% mahasiswa memilih bekerja, 18% melanjutkan studi, dan 9% berwirausaha. Tidak ditemukan perbedaan perencanaan karir berdasarkan jenis kelamin, pendidikan, atau pendapatan orang tua. Hasil ini menunjukkan keberagaman tujuan karir mahasiswa akhir Pendidikan Teknik Mesin.


Keywords


mahasiswa akhir, perencanaan karir

Full Text:

PDF
rticle

References


Anandita, D. W., & Nurmina. (2023). Kematangan karir pada mahasiswa tingkat akhir psikologi UNP ditinjau dari jenis kelamin. Jurnal Riset Psikologi, 6(4), 203–207. https://doi.org/10.24036/jrp.v6i4.15295

Annisa, N., & Alamanda, K. P. (2021). Studi Deskriptif Perencanaan Karir Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur Kota Samarinda. Borneo Student Research, 3(1), 1101–1107.

Ardini, F. M., & Rosmila, M. (2021). Profil Perencanaan Karir Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Universitas Mathlaúl Anwar. Jurnal Selaras : Kajian Bimbingan Dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan, 4(1), 9–16. https://doi.org/10.33541/jsvol2iss1pp1

Azwar, S. (2017). Metode Penelitian Psikologi. Diki, P. I. K., Widarnandana, I. G. D., & Wiriana. (2022). Gambaran Perencanaan Karir Mahasiswa Semester Akhir di Universitas Dhyana Pura. Jurnal PSIMAWA, 5(2), 91–97. https://doi.org/10.36761/jp.v5i2.2114

Ghofur, M. A., Soejoto, A., & Pamungkas, H. P. (2020). Analysis of Socioeconomic Status, Gender, and Academic Achievements To Student Career Maturity. Facta Universitatis, Series: Economics and Organization, 17(2001), 219. https://doi.org/10.22190/fueo200408017g

Kusnandar, V. B. (2023). Mayoritas Pengangguran Indonesia Berusia Muda pada Agustus 2022. https://databoks.katadata.co.id/ketenagakerjaan/statistik/d167ed06c6a6d4e/mayoritas-pengangguran-indonesia-berusia-muda-pada-agustus-2022

Marziah, A., Mayasari, P., & Yullyzar. (2022). Career Plans of Nursing Students at Nursing Faculty of Universitas Syiah Kuala. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan, 6(2), 47–54.

Murisal, M. (2020). Kematangan Karir Mahasiswa Psikologi Islam Berdasarkan Gender, Asal Sekolah Dan Keaktifan Organisasi. Kafa`ah: Journal of Gender Studies, 10(2), 215. https://doi.org/10.15548/jk.v10i2.322

Ningrum, S. K., & Ariati, J. (2013). HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA MAHASISWA SEMESTER AKHIR DI FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS DIPONEGORO. Jurnal EMPATI, 2(4), 456-464. https://doi.org/10.14710/empati.2013.7431

Nirwana, D. P. (2020). Perbedaan Kematangan Karir Ditinjau Dari Jenis Kelamin. Jurnal Penelitian Psikologi, 07(04), 161–166. https://doi.org/10.26740/cjpp.v7i04.37113

Nisrina Ayuni, A. (2015). Kematangan Karir Siswa Kelas XI Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Keadaan Ekonomi Keluarga Di Sma Negeri 1 Pakem Tahun Ajaran 2014/2015. E- Journal Bimbingan Dan Konseling, 1–12.

Nurlela, & Surtiyoni, E. (2019). Hambatan Kematangan Perencanaan Karir Mahasiswa Sebagai Generasi Millenial. Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling, 7(1), 1–6.

Sugiyono, D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.

Zamroni, E. (2016). Urgensi Career Decision Making Skills Dalam Penentuan Arah Peminatan Peserta Didik. Jurnal Konseling Gusjigang, 2(2), 140–152. https://doi.org/10.24176/jkg.v2i2.700




DOI: https://doi.org/10.20961/jiptek.v18i1.89728

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Alyna Kirana Dewi, Valiant Lukad Perdana Sutrisno, Yuyun Estriyanto

View My Stats

Lisensi Creative Commons
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.