Pencegahan Konflik Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Global

Abstract

Jurnal ini menganalisis bagaimana Pendidikan Kewarganegaraan dapat mencegah konflik yang ada di Indonesia. Tujuan jurnal ini adalah untuk mengetahui betapa berpengaruhnya pendidikan kewargaegaraan terhadap konflik-konflik yang terjadi di masyarakat. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dan metode studi kepustakaan, yaitu mengumpulkan dari artikel, laporan penelitian, serta hal-hal lain yang berhubungan dengan topik yang dibahas. Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewarganegaraan berorientasi pada peran warga dan upaya menjalankan tugas serta tanggung jawabnya. Konflik sosial yang terjadi tidak hanya karena konflik internal antar masyarakat, melainkan pengaruh globalisasi sehingga dilakukannya upaya yang sistematis dan strategis yakni pembelajaran berbasis sekolah.