MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI PERMAINAN LOMPAT TALI

Nyi Khaeriyah, Anjar Fitrianingtyas

Abstract

Masa perkembangan anak usia dini, motorik kasar memberikan peran penting dalam koordinasi tubuh dan perkembangan fisik. Keterampilan motorik kasar di stimulasi melalui aktivitas yang menyenangkan, dengan berfokus pada pengembangan kekuatan otot, keseimbangan, dan koordinasi gerakan tubuh. Permainan lompat tali digunakan dalam studi ini untuk membantu mengoptimalkan aspek motorik kasar bagi anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini mengadopsi desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Kemmis dan McTaggart. Prosedur dilakukan dalam dua siklus, tiap siklusnya mencakup tiga kali pertemuan dan mengikuti empat tahapan sistematis, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. 9 anak dengan usia empat hingga lima tahun digunakan sebagai subjek dalam studi ini, proses pengumpulan data menggunakan tiga metode: dokumentasi, pengamatan, dan wawancara. Penelitian ini menggunakan 3 indikator yang diukur diantaranya berjalan sesuai garis, melakukan gerakan melompat, dan menendang bola sescara terarah. Hasil tindakan terhadap kemampuan motorik kasar anak menunjukkan peningkatan, dengan tingkat ketuntasan 56% pada siklus I dan 78% pada siklus II, sedangkan hasil penilaian pra-tindakan hanya 22%. Hasil ini berhasil mencapai target indikator keberhasilan penelitian sebesar 75%. Hal tersebut membuktikan bahwa kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun berhasil ditingkatkan melalui permainan lompat tali.

Keywords

Motorik kasar; permainan lompat tali, anak usia 4-5 tahun

Full Text:

PDF

References

Alotaibi, M. S. (2024). Game-based learning in early childhood education: a systematic review and meta-analysis. In Frontiers in Psychology (Vol. 15). Frontiers Media SA. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1307881

Amelia, A. R., Septiana, R., Naswa, A., Johan, P., Ramadhani, N., Sumarni, S., & Ilhami, A. (2025). Analisis Kemampuan Fisik Motorik Anak Usia 5-8 Tahun yang Mengalami Masalah Obesitas. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Uisa Dini, 6(1), 445–458. https://doi.org/10.37985/murhum.v6i1.1256

Andini, Y. T., Syamsudin, M. A., & Ulansari, F. (2022). Pengaruh Permainan Lompat Tali terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan, Dan Gizi Anak Usia Dini).https://doi.org/https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2022.3.2.97-108

Anggraini, D. D. (2022). Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini (R. Oktaviani, Ed.). CV Kreator Cerdas Indonesia.

Fatmawati, & Pratikno, H. (2024). Mengenal Gangguan Speech Delay pada Anak Usia Dini Menurut Kajian Psikolungustik. Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 47–50. https://doi.org/10.29313/jrpgp.v4i1.4075

Fitria, F., & Amidanal Chikmah. (2024). Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Berbasis Permainan Tradisional Lompat Tali pada Usia 4-5 tahun. Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 46–55. https://doi.org/10.33367/piaud.v4i1.5078

Foweather, L., Crotti, M., Foulkes, J. D., O’Dwyer, M. V., Utesch, T., Knowles, Z. R., Fairclough, S. J., Ridgers, N. D., & Stratton, G. (2021). Foundational movement skills and play behaviors during recess among preschool children: A compositional analysis. Children, 8(7). https://doi.org/10.3390/children8070543

Hayati, S. N., & Putro, K. Z. (2021). Bermain Dan Permainan Anak Usia Dini. Genarasi Emas. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1). https://doi.org/https://doi.org/10.25299/jge.2021.vol4(1).6985

Houwen, S., Visser, L., van der Putten, A., & Vlaskamp, C. (2016). The interrelationships between motor, cognitive, and language development in children with and without intellectual and developmental disabilities. Research in Developmental Disabilities, 53–54, 19–31. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2016.01.012

Izzah, L., Rahmalia, R., Yuliza, E., & Hamdi, R. (2024). Analisis Pengaruh Perkembangan Motorik Terhadap Kemampuan Bahasa Wicara Anak. Nathiqiyyah: Jurnal Psikologi Islam. https://doi.org/https://doi.org/10.46781/nathiqiyyah.v6i2

Masruroh, F., & Khulusinniyah. (2019). Pengembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Dengan Bermain. Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan Dan Pedagogi Islam. https://doi.org/https://doi.org/10.35316/edupedia.v3i2.253

Megawati, R., Jamil, Z. A., & Jamilah. (2023). Permainan Tradisional Lompat Tali Dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Dzurriyat:Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 82–93. https://doi.org/https://doi.org/10.61104/jd.v1i1.26

Muslimah, M., Putri, D. A. P., & Kusdianto, K. (2024). Pengaruh Motivasi dan Penggunaan Aplikasi Papan Tulis Online Serta Aplikasi Jamboard Terhadap Perkembangan Motorik Anak Usia Dini. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(1), 295–312. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i1-18

Nissa, H. Z., Mustaji, & Hendranto. (2018). Jump Rope Games Modification: Enhancing Children’s Motor and social skills. Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/icei-18.2018.48

Nudesti, N. P., Marfu’ah, S., & Wulan, R. (2023). Hubungan stimulasi game lompat tali berirama dengan perkembangan motorik kasar melompat pada anak usia 5 tahun di TK Dharma Wanita Desa Tondomulyo Kecamatan Jakenan Pati. Journal of Public Health Innovation, 3(02), 272–277. https://doi.org/10.34305/jphi.v3i02.750

Nurdiana, R. (2023). Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Permainan Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini. https://doi.org/https://doi.org/10.62070/thufuli.v1i2.25

Pemendikbud No.137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

Purnama, S., Rochmadheny, Prima Suci., Pratiwi, Hardiyanti. (2020). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Anak Usia Dini. PT Remaja Rosdakarya.

Reswari, A., Iftitah, S. L., Lestariningrum, A., & Pangastuti, R. (2022). Perkembangan Fisik Dan Motorik Anak (Child Physical and Motoric Development). CV Azka Pustaka.

Susanti, Muslihin, H. Y., & Sumardi. (2021). Manfaat Permainan Tradisional Lompat Tali bagi Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal PAUD Agapedia, 5(1), 80–89. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30870/jpppaud.v9i1.11365

Syafnita, T., Akip, M., Mukhlisin, & Kardinus Wenselinus. (2023). Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. PT. Literasi Nusantara Abadi Group.

Wahid, S. M., & Marasabesy, A. (2024). Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Pada Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Permainan Lompat Tali. Literasi Jurnal Pendidikan Guru Indonesia. http://ejournal.baleliterasi.org/index.php/literasi

DOI: https://doi.org/10.20961/ecedj.v8i1.116016

Refbacks

  • There are currently no refbacks.