PENDAMPINGAN DAN PENGAJARAN PEMBELAJARAN ANAK DI ERA PANDEMI UNTUK MENGHINDARI GENERASI YANG KURANG KOMPETEN

Abstract

Salah satu permasalahan pada kelurahan tipes, Surakarta pada pandemi covid-19 sekarang ini dalam lebih tepatnya pada bidang pendidikan, yakni kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan secara daring. Namun tidak semua anak dapat belajar secara mandiri di rumah, tentunya membutuhkan orang tua atau orang lain untuk mengajari. Sehingga diperlukan suatu pendampingan belajar untuk anak-anak sekolah agar materi yang diajarkan dapat dipahami. Pendampingan belajar merupakan kegiatan yang dapat berperan penting dalam membantu masyarakat di bidang pendidikan yang bertujuan untuk memfasilitasi anak-anak yang kesulitan belajar atau mengerjakan soal latihan dan memotivasi agar semangat dalam menimba ilmu. Sehingga diadakan kegiatan pendampingan belajar oleh KKN ini yang memiliki tujuan agar dapat membantu siswa yang kesulitan dalam belajar mandiri serta memotivasi siwa agar semangat dalam menimba ilmu. Kegiatan pendampingan belajar dilakukan secara langsung pada masyarakat kelurahan tipes jenjang sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama.  Hasil dari pendampingan belajar ini anak-anak pada kelurahan tipes, surakarta antusias dlam mengikuti kegiatan tersebut.