Kreativitas Guru: Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Software Videoscribe

Abstract

Tantangan revolusi industri 4.0 harus direspon secara tepat dan cepat oleh bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, hukum tidak terkecuali bidang pendidikan. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak yang besar pada berbagai bidang kehidupan, salah satunya yaitu bidang pendidikan. Pendidikan erat kaitannya dengan proses pembelajaran yang sangat mengutamakan peran guru di dalamnya. Guru yang diharapkan pada era revolusi 4.0 adalah guru yang dapat memanfaatkan teknologi sebagai inovasi pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari kreativitas guru dalam memanfaatkan media pembelajaran. Namun, pada kenyataanya terdapat permasalahan yang
dialami oleh guru dalam penggunaan teknologi antara lain penggunaan media pembelajaran masih minim dan monoton, penguasaan teknologi dalam pemanfaatan media masih kurang. Oleh karena itu perlu diberikan suatu pemahaman tentang kreativitas sebagai landasan dalam menciptakan sebuah
inovasi baru dalam dunia pendidikan. Kreativitas guru dalam melaksanakan pembelajaran sangat erat kaitannya dengan media yang digunakan guru dalam mengajar. Media Pembelajaran berbasis Software Videoscribe merupakan salah satu cara yang dapat digunakan guru dalam mengSoftwarekan kreatifitas
yang dimiliki, Software ini memberikan ruang bagi guru dalam berkreasi menyusun materi pembelajaran di sekolah. Videoscribe memiliki keunggulan dibanding dengan media pembelajaran lainnya, yaitu dengan ditampilkannya sebuah video yang terdiri dari teks maupun gambar disertai dengan suara (audio) yang bergerak maka peserta didik akan lebih termotivasi dalam memperhatikan materi yang diajarkan oleh guru.