Peningkatan Kecepatan Mengetik 10 Jari Melalui Penerapan Metode Drill Dan Resitasi (Pada Peserta Didik Kelas X Ap 1 SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecepatan dan ketepatan mengetik 10 jari peserta didik kelas X AP 1 SMK Negeri (SMKN) 1 Surakarta dengan penerapan metode drill dan resitasi. Rancangan penelitian terdiri dari dua siklus (siklus I, dan siklus II), setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes, dan dokumentasi; dengan teknik analisis data menggunakan metode deskriptif persentase. Saat tes awal (pra siklus) mengetik kecepatan dengan tanpa menggunakan 10 jari menunjukkan bahwa dari 36 peserta didik rata-rata kecepatan mengetik adalah 67 karakter per menit (kpm), dan hanya 10 peserta didik (28%) yang berhasil mencapai ketepatan mengetik 95%. Target ketuntasan untuk kecepatan mengetik adalah 110 kpm dengan ketepatan 95%. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan keterampilan mengetik 10 jari dengan penerapan metode drill dan resitasi. Pada siklus I, keterampilan mengetik 10 jari peserta didik rata-rata mencapai kecepatan 88 kpm dengan 23 peserta didik (64%) mencapai ketepatan 95%, kemudian pada siklus II rata-rata kecepatan mencapai 110 kpm dengan 32 peserta didik (89%) mencapai ketepatan 95%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan mengetik 10 jari peserta didik kelas X AP 1 melalui penerapan metode drill dan resitasi. Keterampilan mengetik 10 jari tersebut
terjadi secara bertahap sejak siklus I hingga siklus II.