arniyawati, arniyawati, Progam Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Indonesia
-
Vol 14, No 1 (2017): Proceeding Biology Education Conference - Articles
Analisis Kemampuan Berfikir Kritis Siswa yang Bergaya Kognitif Reflektif dan Impulsif pada Pembelajaran Biologi melalui Model SQ3R (Survey, Question, Read, Review, Recite) dengan Media Kartu Bergambar
Abstract PDF
