Huurun’ien, Kansha Isfaraini, Universitas Sebelas Maret, Indonesia

• Vol 13, No 1 (2020): JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan - Editorial Note
  EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 SURAKARTA PADA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)

View My Stats

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.