Meningkatkan Penegakan Hukum di Indonesia melalui Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Hanifah Nur Rahmawati, Nabilla Rahma Azzahra

Abstract

Penegakan hukum yang kuat dan efektif merupakan prasyarat penting dalam menjaga ketertiban, keadilan, dan keamanan dalam suatu negara. Dalam rangka meningkatkan penegakan hukum, peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) semakin diakui sebagai faktor penting. PPKn memiliki potensi untuk meningkatkan kesadaran hukum memperkuat nilai-niali demokrasi dan membentuk karakter masyarakat yang patuh terhadap hukum. Jurnal ini membahas dan mengusulkan strategi dan rekomendasi untuk memperkuat peran pendidikan kewarganegaraan dalam penegakan hukum di Indonesia. Tujuan dari jurnal ini adalah untuk menganalisis peran PPKn dalam meningkatkan penegakan hukum melalui pendidikan nilai-nilai Pancasila dan kewarganegaraan.

Keywords

Penegakan Hukum; Kesadaran Hukum; Kesadaran Masyarakat; Kualitas Pendidikan; Nilai-nilai Demokrasi; Partisipasi Aktif; Pendidikan Kewarganegaraan; Penegakan Hukum; Pengembangan Kurikulum

Full Text:

PDF

References

Asril, F., & Suryani, N. (2019). The Role of Citizenship Education in Strengthening the Rule of Law. Indonesian Journal of Citizenship Education, 1(2), 79-94.

Bradford, B. (2014). Do Procedural Justice and Legitimacy Matter in Policing? The

Evidence from Australia. Journal of Experimental Criminology, 10(3), 245-274.

Fitriyani, E., & Aminah, S. (2021). The Importance of Civic Education for Strengthening Law Enforcement in Indonesia. Journal of Education, Teaching, and Learning, 6(2), 214-222.

Jackson, J. (2011). What Price Fairness When Security is at Stake? Police Legitimacy in South Africa. Regulation & Governance, 5(3), 346-368.

Mazerolle, L. (2016). Procedural Justice Training for Policing: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials. Journal of Experimental Criminology, 12(3), 435-459.

Prasetya, R. A., & Puspitasari, D. (2020). The Role of Citizenship Education in Enhancing Law Awareness among Indonesian Youth. Journal of Education and Practice, 11(4), 51-57.

Suwandi, Y., & Fauzan, M. (2018). Strengthening Law Enforcement through Citizenship Education in Indonesian Schools. Journal of Education and Learning, 12(2), 331-336.

Weitzer, R. (2006). Race and Perceptions of Police Misconduct. Social Problems, 53(2),207-224.

Widianti, T. P., & Hanum, R. (2022). The Impact of Citizenship Education on Law Awareness and Student Participation in Law Enforcement. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 7(2), 267-278.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.