Saputro, Ida Nugroho
-
Vol 3, No 2 (2017): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
STUDI EKSPERIMEN PENAMBAHAN CAMPURAN ABU AMPAS TEBU DAN SERAT BAMBU PADA KUAT LEKAT BETON
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
“PENGARUH PENGGUNAAN TERAK dan FLY ASH SEBAGAI BAHAN TAMBAH TERHADAP KUAT TEKAN PAVING BLOCK SEBAGAI SUPLEMEN BAHAN AJAR MATERI MATA KULIAH TEKNOLOGI BETON PTB FKIP UNS”
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
THE STUDY OF STRONG ADHESION AND COMPRESSIVE STRENGTH FIBER CONCRETE USING WASTE CUTTING BANNER
Abstract PDF -
Vol 4, No 1 (2018): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
TINJAUAN TERAK BAJA SEBAGAI BAHAN PENGGANTI AGREGAT KASAR TERHADAP POROSITAS BETON DENGAN METODE PERBANDINGAN 1 : 1,5 : 2,5
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
PENGARUH PENAMBAHAN POTONGAN LIMBAH BANNER DENGAN BENTUK POTONGAN MEMANJANG TERHADAP KUAT TEKAN DAN KUAT LENTUR BETON
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
PENGARUH PEMANFAATAN LIMBAH TERAK SEBAGAI BAHAN PENGGANTI AGREGAT HALUS PADA CAMPURAN BETON TERHADAP KUAT TARIK.
Abstract PDF -
Vol 4, No 2 (2018): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH PROGRAM CAD 2D DENGAN MATERI MEMBUAT DENAH DAN TAMPAK RUMAH TINGGAL
Abstract PDF -
Vol 5, No 2 (2019): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TGB SMK GANESHA TAMA BOYOLALI
Abstract PDF -
Vol 5, No 2 (2019): Indonesian Journal of Civil Engineering Education - Articles
PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL MENGGAMBAR ALINEMEN JALAN RAYA
Abstract PDF
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.