Rosdiana, R., Indonesia
-
Vol 20, No 1 (2017): Pendidikan Sejarah sebagai Pembentuk Karakter - Articles
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING, INQUIRI DAN KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (STUDI EKSPERIMENTAL KELAS XI SMA NEGERI SE KABUPATEN BIMA TAHUN PELAJARAN 2015/2016)
Abstract PDF